Wiedza z wami

Wiedza z wami Wiedza z wami

  • 30
  • 26M
W roku 2015 maturzyści po raz pierwszy napiszą nową maturę z języka polskiego. Zmiany, które nadchodzą, nie są jednak tak przerażające jak mogłoby się wydawać.. Proponuję Wam interaktywne lekcje przygotowujące do egzaminu maturalnego z języka polskiego, ale nie tylko!
Pojawi się tu wiele interesujących zagadnień, które omawiane są na każdym etapie kształcenia.
Nie od dziś słyszę, że uczniów przeraża wizja pisania maturalnej rozprawki lub konieczność losowania pytań podczas matury ustnej. Dlatego już teraz zacznijmy uczyć się w innej atmosferze niż w szkole. Dzięki temu nauka stanie się przyjemniejsza i prostsza.

Wideo

17:53Matura rozszerzona z polskiego 2021 komentarz
1:05Motyw wyzwania
Motyw wyzwaniawyświetleń 29K7 dni temu
1:00Motyw wolności
Motyw wolnościwyświetleń 31K7 dni temu
1:02Motyw władzy
Motyw władzywyświetleń 31K7 dni temu
1:08Motyw Theatrum mundi
Motyw Theatrum mundiwyświetleń 34K7 dni temu
0:55Motyw szczęścia
Motyw szczęściawyświetleń 37K7 dni temu
1:02Motyw sztuki
Motyw sztukiwyświetleń 30K7 dni temu
1:00Motyw rodziny
Motyw rodzinywyświetleń 35K7 dni temu
1:01Motyw poświęcenia
Motyw poświęceniawyświetleń 38K7 dni temu
1:01Motyw ojczyzny
Motyw ojczyznywyświetleń 41K7 dni temu
1:04Motyw piękna
Motyw pięknawyświetleń 37K7 dni temu
1:00Motyw nadziei
Motyw nadzieiwyświetleń 44K7 dni temu
1:03Motyw młodości
Motyw młodościwyświetleń 40K7 dni temu
1:02Motyw miasta
Motyw miastawyświetleń 51K7 dni temu
1:01Motyw matki
Motyw matkiwyświetleń 44K7 dni temu
1:11Motyw dziecka
Motyw dzieckawyświetleń 41K7 dni temu
1:03Motyw cierpienia
Motyw cierpieniawyświetleń 49K7 dni temu
0:50Motyw buntu.
Motyw buntu.wyświetleń 67K7 dni temu
7:29Rady przed maturą z polskiego 2021
Rady przed maturą z polskiego 2021wyświetleń 93K7 dni temu
8:41Czego mogą dotyczyć zadania na teście CR?

Komentarze

  • Jeżeli nie zgodziłam się z tezą i napisałam, że nie tylko w dramacie występują te mikro- i makrokosmosy, podałam przykłady z innych dzieł kultury i dość sensownie uargumentowałam, to mam szansę na wynik 70%+? Zdaję sobie sprawę, że minęłam się z tą najważniejszą myślą, niemniej jednak kompletnie nie miałam pomysłu, jak niby miałabym się zgodzić i użyć dramatów - wziąć 3 i przy każdym pisać „tak, ten pan ma rację, tutaj tak jest”? Bez sensu. Czuję wielki żal do polonistki, że ANI RAZU przez 3 lata nie robiliśmy interpretacji wiersza, bo chętnie bym ją na tym egzaminie wybrała, ale jeszcze większy do cke, bo coś takiego jest po prostu napluciem w twarz zdającym. Zdarzały się teksty trudniejsze i łatwiejsze na rozszerzeniu, pilnie się do niego zresztą tyle lat uczyłam, a nie czułam się na coś tego typu ani trochę przygotowana.

  • ❤️❤️🥰

  • Uważa Pani że ta matura rozszerzona w tym roku była trudniejsza niż w poprzednich latach ?

  • 🥰

  • mhm to nieźle

  • Lecimy durrrrrrrrrrrrrr

  • dlaczego ja mam to w 7 klasie

  • ktoś przed egzaminami ósmoklasistów 2021? :P

  • Była to moja pierwsza rozprawka rozszerzona pisana w życiu xD polskiego tez w szkole nie rozszerzałem, jako główny problem dałem, ze poznanie powiązań świata przedstawionego z nieprzedstawionym jest niezbędne by w pełni zrozumieć sens utworu, zobaczymy jak będzie xD

  • ❤️❤️

  • słucham tego dla relaksu

  • bardzo lubie Pani lekcje dziękuje♥️

  • git czad

  • Pozdrawiam Mikołaja W. Pani uczeń z 1 liceum

  • 1:21 "Okres czasu" to forma niepoprawna....Wyrażenie to należy do pleonazmów, czyli takich wyrażeń, w którym oba człony oznaczają to samo i opisują identyczną rzecz. Okres, czyli czas trwania czegoś, odcinek, zatem nie ma potrzeby dodawania do niego określenia "czas. Każdemu się zdarzają błędy, nawet nam, polonistom. Pozdrawiam Nauczyciel polskiego z Gdańska 😀

  • pozdrawiam pani izabelo

  • kto dzisiaj ma przerabiać i zawala nockę?

  • 22:18 ✨trudno✨

  • Gdy myślałam podczas pisania że jedynym wyjściem z tych labiryntów to śmierć to stwierdziłam, że nieee, lepiej nie napiszę tego bo to pewnie nadinterpretacja 🤦🏻‍♀️ Ale poza tym też muszę powiedzieć, że bardzo spodobał mi się ten temat 😊

  • Pozdrawiam Panią Magdę.M i oby tylko było lepiej! :D

  • 9:20 interpretacja porównawcza

  • Miło, ale sobie odpuszczę żeby się nie dołować

  • Wydaje mi się że ja dobrze odczytałam, o co chodziło autorowi. Miałam dokładnie tę sama formułkę, co w niektórych odpowiedziach do matury. A potem namieszałam - bo gdy miałam się ustosunkować, to zgodziłam się z autorem, ALE napisałam też, że zależności między dopowiadaną przez odbiorcę złożonością mikrokosmosu i dobrze znanym mu makrokosmosem w którym funcjonuje i na którym podświadomie się wzoruje są równie istotne w przypadku innych gatunków literackich, bo nie znam dobrze dramatów 🤕 Podałam więc przykłady z dramatu (Balladyna Słowackiego) liryki (Mieszczanie Brzechwy) i epiki (Baśnie Andersena). Pod koniec nie byłam pewna już, o czym właściwie piszę. Moja praca wraz z łącznie przynajmniej jedną stroną przekreśleń zajęła całe miejsce na pracę, a lanie wody lało się strumieniami, mimo mrówczych literek... Które wydziergałam jak taka mrówka, co bezmózgo trzyma się jakiejś drogi i bezrefleksyjnie haruje z całych sił xD Po tym egzaminie mój mózg tak się wyczerpał, że wsiadłam w zły autobus 🥲

  • Mówi Pani „jak to często bywa, gdy młodsze dziewczyny zostają same mając pod opieką młodsze rodzeństwo same zachodzą w nieślubną ciążę”. Serio???? To jest jakaś zasada? Chyba w Pani świecie. Mówi Pani tonem znawcy. Polecam edytować film bo jest przekłamany w kilku miejscach.

  • Niby miała być taka łatwa matura ..

  • Jest pani mistrzynią, prawdziwa patronka licealistów

  • witam ósmoklasistów :)

  • Ktoś przed egzaminem 8 klas 2021? Powodzenia Kochani! <3

  • Pani Izabelo, czy to duży błąd jeśli odwołałem się do powieści - Dżuma, Lalka - a tylko raz do dramatu (dziady cz III) i filmu Andrzeja Wajdy (lawa)?

  • Dałam, że świat przedstawiony w teatrze różni się od rzeczywistego, więc czuję wyzerowana prqce mmmmmm

  • Czyli pisałam kompletnie nie na temat XD super

  • Cieszę się, że interpretowałam . Kocham to robić ,więc to była czysta radość ;)

  • Wokulski: dorosły mężczyzna, który łazi za Łęcką tak, jakby ją śledził. Łęcka: młoda kobieta, która zauważyła, że dużo starszy od niej facet ją śledzi. Wokulski: dziwi się, że Łęcka nie podchodzi do tej znajomości zbyt chętnie. Jak dla mnie wniosek jest jeden.

  • A czy teza w stylu: " relacja między przestrzenią rzeczywista i fikcyjna wpływa na pełną interpretację dzieła", ma rację bytu?

  • O rety... Wieloryb w ciąży!!!

  • O rany... Dzwońcie do Pudliszki ze im pulpet ze sloika uciekl!!

  • Nie przypominam sobie ,zeby Pani mowila ,ze na maturze rozszerzonej bedzie dramat .Uwazam,ze tekst byl trudny,malo ciekawy dla maturzystow

  • Mowcie sobie co chcecie, ale moim zdaniem rozprawka byla bardzo ograniczajaca i nastawiona na dramaty

  • Dzień dobry, czy jeśli moja interpretacja jednego z utworów jest sprzeczna to automatycznie zeruje to moją pracę w kategorii A? Wiem, że moja interpretacja tekstu Baczyńskiego jest uzasadniona, jednak w przypadku tekstu Szymborskiej dokonałam dość mocnej nadinterpretacji.

  • napisałam totalnie o czymś innym XD

  • dopiero po dwoch godzinach zaczelam cos pisac bo nic nie potrafiłam z tego wynieść, jak mi nie wyzerują pracy to bedzie dobrze XD

  • Czy postrzeganie problemu przestrzeni pod kątem zrozumienia całości fabuły utworu będzie ok czy wyzerowana praca?

  • Napisałam, że Pan Tadeusz to dramat😑

  • Ciekawa jestem jak poszło

  • Dziekuję za przydatne materiały do matury!!!😃

  • Napisałam, ze mikrokosmos to wydarzenia przedstawione w utworze, a makrokosmos to kontekst historyczny i wydarzenia poboczne, które nie są przedstawione w dramacie, a wpływają na jego treść, kruci ale skucha

  • Będzie 0% XD wiedziałam już wczoraj

  • XD napisałam ze zawsze jest jakieś wyjście z sytuacji nawet najgorszej i ze nie wolno się poddawać i to od nas zależy czy skorzystamy z okazji jakie mamy na drodze XD niezle odwołałam się do lalki jak wokulski chodził po Powiślu

  • Ja dałem temat 1 rozprawki ,,W jaki sposób formą i treść wpływa na odbiorcę?"

  • Absolutnie się zgadzam! Temat 1. nudny, skostniały, ograniczający maturzystę. Polecam Pani opracowania moim uczniom - byłam ciekawa Pani opinii. Wszystkiego dobrego.

  • Dopiero będąc na studiach za granicą uświadomiłem sobie jak dużo czasu zmarnowałem na przedmiot całkowicie dla mnie zbędny...

  • Przepiękna sukienka na miniaturce!

  • Czy jeśli w wierszach nie dostrzegłam motywu śmierci, ale dodałam liczne konteksty o baczynskim oraz szymborskiej i o przemijaniu oraz udowodniłam, ze za pośrednictwem labiryntu autorzy ukazali bezradnośc i niemożności w sytuacjach ciężkich dla człowieka, to mam jakiekolwiek szanse na dobry wynik? 😿

    • Mam nadzieję. Bo ja o śmierci napisalam tylko jeśli chodzi o wiersz baczynskiego 🙄😑. O przemijaniu mam jak ty, wiec powinno być dobrze...

  • Tragiczna ta matura w tym roku. Boże zlituj się 😭

  • Również się odwołałem do „Tanga” ale też odwołałem się, do „Chłopów” i „Przedwiośnia”. Myślicie, że to dobre przykłady?

  • teraz to już nie wiem czy się śmiać czy płakać...

  • płaczę

  • Rozpatrzyłam pierwszy tekst pod względem tego co autor pisał w pierwszym i drugim akapicie, że dramat jest sam w sobie całością która kreuje przestrzeń, żeby poprawnie ją zrozumieć i być w stanie wykreować sobie makroprzestrzenie należy znać całość dzieła. Po tym filmie spodziewam się wyzerowania pracy...

  • znam osobę, która napisała w swojej pracy wielokrotnie KACPER Błoński, zamiast Jan XD

  • Czy postawienie tezy że symbole, didaskalia oraz odpowiedzi przymiotniki pomagają odbiorcy odpowiednio zinterpretować utwór

    • @Ola Piorek jesteśmy razem to już plus,btw jak ja usłyszałam co moja znajoma z humana napisała to zwątpiłam w swój tekst

    • Napisałam tak samo ale nie wiem czy to w końcu dobrze x D

  • Zgadzam się z oczywistością tekstu i z tym ,że było zbędne tak szczegółowe rozważanie przestrzeni dramatu

  • Dobra, będzie za rok 100% 😎 Trzymam za wszystkich kciuki 😊

  • Ja to całkowicie o czym innym pisałem XDDDDDDDD

  • Katastrofa ten temat...

  • Ide dramatycznie stworzyć przestrzeń powieszenia sie na słuchawkach ktora idealnie powie o moim bohaterze który nie zdal matury :')

  • Ma Pani cudowną koszulkę

  • Czy postawienie tezy o znaczeniu przestrzeni w literaturze i odwołaniu się do dramatu i utworu epickiego (z bogatymi opisami świata przedstawionego) argumentując, że zbyt bogate, piękne opisy mogą przyćmić wydarzenia z życia bohaterów będzie prawidłowe? Ogarnia mnie teraz przerażenie związane z wyzerowaniem pracy :(

  • Czy stwierdzenie, że głównym tematem poruszanym przez autora jest przedstawienie proporcji przestrzeni dramatycznej i scenicznej jako fundament dzieła, jest jakkolwiek poprawne na wstęp?

  • Czy jeśli napisałam, że mikroświat, przestrzeń sceniczna, jest odzwierciedleniem problemów realnego świata, makroświata, to jest dobrze? Pani Izabela wspomniała, że makroświat jest rozszerzeniem świata dramatu. Boję się, że źle postawiłam tezę a teraz jeszcze boję się, że źle poprowadziłam całą pracę....

    • Interpretacji może być wiele, ale to brzmi bardzo dobrze i moim osobistym zdaniem jest zgodne z zamysłem autora (mówił o tym całym zwierciadle większej całości)

  • Po tym tekście mam ochotę polecieć do mikro lub makrokosmosu

  • Dopiero za 6 razem ogarnęłam co mam pisać ale i tak nie wiem czy dobrze XD

    • Miałam identycznie... Strach się bać nawet...

  • W sumie poruszyłam tematy, o których Pani tutaj wspomniała, powołałam się także na Mrożka, więc myślę, że jako osoba, która pisała maturę samemu się przygotowując (byłam na rozszerzeniu biol-chem), napisałam na całkiem przyzwoity wynik

  • Proszę Pani... mam pytanie, czy jezeli napisałam "Nie trudno nie zgodzić sie z autorem" (a chodziło mi o to, że popieram stanowisko autora) + argumenty dałam na potwierdzenie i w zakonczeniu tez potwierdziłam zdanie autora - zostanie to potraktowane jako nie przyjęcie stanowiska (lub błędnie przyjęte stanowisko?) :( :( Boje sie ze uznanie to za blad ktory zawazy o pracy....

  • nie mam psychy tego ogladac

  • -Czy można było napisać, że Wokulski zdobył rękę Izabeli? -Jaki to błąd jeśli przytaczając lekturę ,,Potop'' napisałem ...Janusza Radziwiła... przez jedno ,,ł'' Rzeczowy?

  • Nie wiem po co zapisałam się na rozszerzenie. Dam wam znać ile jest % z maturki pisanej bez przygotowań XDDD

  • Kurde jak tak czytam komentarze to mam wrażenie jakbym sobie wymyśliła jakaś cześć tego tekstu XD Napisałam mniej więcej taka tezę, ze świat przedstawiony i świat wspolprzedstawiony pozwalają na głębsze poznanie, zachęcają czytelnika do odwoływania dramatu w kontekście świata zewnetrznego bo pozwalają mu na dowolna interpretacje i odwołania tego co dzieje się w dramacie właśnie do własnego życia. Ktoś z was napisał coś podobnego?

    • napisałam dokładnie to samo, po prostu nasze przemyślenia były głębsze, ale myślę, że też będzie dobrze!

    • Ja to samo, też wywnioskowałam to po przeczytaniu ostatniego zdania tekstu😒

    • Ja w sumie napisałam, że dzieła dramatyczne mogą pośrednio odkryć czytelnikowi prawdę o świecie xd wyciągnęłam to z ostatniego zdania tekstu i w sumie nie zobaczyłam jeszcze u nikogo kto napisał takie kocopoły jak ja także to będzie cud jak mi tego nie wyzerują

  • Matko, nie obejrzę tego, bo chyba zejdę na zawał i do lipca będę się zastanawiać, czy mam zero, czy jednak nie

  • Przeraża mnie to że w wieku 19 lat zrozumiałem tą opowieść, trochę mnie przytłacza że ludzie w ten sposób podchodzą do każdego człowieka w ten sam sposób, ale z drugiej strony jesteśmy tylko ludzmi... A co do samego Opracowania, to bardzo przyjemnie sie słuchało.

  • Dziękuję bardzo za te lata. Oczywiście dołożyłam się do storczyka! Naprawdę dziękuję :)